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Gestor Comunitario de Selva

Formó a líderes y jóvenes de los municipios donde más se deforesta para que leyeran su territorio, entendieran qué lo presiona y formularan alternativas de vida que no pasaran por tumbar bosque.

1.600
Personas formadas
14
Municipios
4
Departamentos

Dos fases, dos públicos

La primera formó a los líderes que ya estaban al frente de sus veredas. La segunda bajó la edad y apostó por los jóvenes. Las dos terminaron.
  • Fase I

    2019
    600
    Líderes campesinos
    13
    Municipios priorizados
    4
    Departamentos

    Con Universidad de la Amazonia

  • Fase II

    2023
    1.000
    Jóvenes de 18 a 32 años
    14
    Municipios priorizados
    24
    Sedes
    • Clases virtuales y presenciales en 24 sedes de los 14 municipios.
    • Una tablet para cada estudiante.
    • Financiación de 24 emprendimientos productivos.

    Con Universidad de la Amazonia

Qué se estudia

Cuatro módulos que iban de leer el territorio a formular un proyecto para él. Transcritos de los syllabus de la Universidad de la Amazonia.
  1. 145 horas

    Contexto amazónico y planificación territorial

    Fortalecer la capacidad de leer el territorio: sus dinámicas ecológicas y culturales, los conflictos que lo han marcado, las formas de organización comunitaria y los instrumentos con los que se ordena.

    Al terminarlo

    • Analiza críticamente las dinámicas geográficas, ecológicas, políticas y culturales que configuran el territorio amazónico.
    • Reconoce los saberes ancestrales y las prácticas comunitarias de pueblos indígenas, afrodescendientes y campesinos, y su papel en la conservación.
    • Comprende e interpreta las herramientas normativas y técnicas de planificación territorial aplicadas a la Amazonía.
    • Propone alternativas sostenibles y participativas de gestión territorial, en clave de justicia ambiental y equidad social.
  2. 2Cuatro semanas

    Educación ambiental y participación juvenil

    Que los jóvenes rurales sepan incidir donde se decide: conocer el marco legal de la educación ambiental, los espacios de participación que ya existen y cómo usarlos.

    Al terminarlo

    • Reconoce el marco legal de la educación ambiental en Colombia y su relación con la gobernanza ambiental.
    • Reconoce los espacios de participación juvenil y su papel en la toma de decisiones.
    • Identifica procesos sociales vinculados con la gobernanza ambiental en la región.
  3. 345 horas

    Ecosistemas estratégicos y manejo forestal sostenible

    Entender el bosque como una economía posible y no solo como algo que se conserva: qué servicios presta, cómo se ordena y qué permite la norma.

    Al terminarlo

    • Comprende los conceptos de ecosistema, servicios ecosistémicos y ecosistemas estratégicos, y su importancia ecológica y social.
    • Describe las características ecológicas y funcionales de la Amazonía y las amenazas que la afectan.
    • Identifica estrategias de manejo forestal sostenible acordes con la normatividad ambiental vigente.
  4. 445 horas

    Formulación de proyectos y economía de selva

    Formular para acceder: la plata para proyectos sostenibles en la Amazonía existe, y hoy se pierde por no saber pedirla con marco lógico y metodología general ajustada.

    Al terminarlo

    • Desarrolla capacidades para formular iniciativas de negocio en economía de selva.
    • Conoce el contexto de la bioeconomía y las fuentes de financiación disponibles en la Amazonía.
    • Construye una propuesta de emprendimiento en manejo forestal sostenible, o un proyecto que responda a las causas de la deforestación en su territorio.
    • Genera escenarios participativos de desarrollo sostenible: agroforestería comunitaria, productos no maderables, servicios ecosistémicos.

Menos del 30 %

de las organizaciones locales consigue acceder a los fondos que ya existen para proyectos de desarrollo sostenible en la Amazonía. La razón principal no es la falta de recursos: es la formulación.

OTCA, 2024 · GEF, 2023, citados en el syllabus del módulo de formulación de proyectos.

Dónde se dictó

14 municipios de 4 departamentos, todos en focos activos de deforestación. La Fase I llegó a 13 y la Fase II sumó Miraflores.
  • Caquetá

    3 municipios

    • San Vicente del Caguán
    • Cartagena del Chairá
    • Solano
  • Putumayo

    2 municipios

    • Puerto Guzmán
    • Puerto Leguízamo
  • Guaviare

    4 municipios

    • San José del Guaviare
    • El Retorno
    • Calamar
    • Miraflores
  • Meta

    5 municipios

    • Puerto Rico
    • La Macarena
    • Mapiripán
    • Uribe
    • Vista Hermosa